Atividade Sugerida: Professora - Zilanda

I.E.ELIANA DUARTE DA SILVA BREIJÃO

ENGLISH TEACHER: ZILANDA

PLAYING WITH MUSIC

TALKING TO THE MOON - ( BRUNO MARS)

I KNOW YOUR'E SOMEWHERE OUT ______________________

SOMEWHERE FAR __________________.

I WANT YOU BACK

I WANT YOU BACK

MY NEIGHBOURS THINK I'M CRAZY

BUT THEY DON'T ______________________.

YOUR'E ALL HAVE

YOUR'E ALL HAVE

( CHORUS)

AT NIGHT WHEN THE STARS LIGHT UP MY _____________.

I _____ BY  MYSELF

TALKING TO THE MOON

TRY TO GET __________.

IN _______ YOUR'E ON THE OTHER _________.

TALKING TO ME ____________________-.

OR AM I A FOOL WHO SITS _____________.

TALKING TO THE MOON?

I'M FEELING LIKE I'M FAMOUS

THE _______ OF THE TOWN[THEY SAY I'VE _______MAD.

YEAH,I'VE GONE MAD.

BUT THEY DON'T KNOW WHAT I KNOW

CAUSE WHEN THE _______ GOES DOWN

SOMEONE'S TALKING BACK

YEAH, THEY'RE TALKING BACK

( CHORUS)

AT NIGHT WHEN THE ________ LIGHT UP'MY ROOM.

I SIT BY MYSELF

TALKING TO THE MOON

_______ TO GET YOU

IN _______ YOU'RE  ON THE OTHER SIDE

TALKING TO ME _________.

OR AM I A FOOL WHO SITS ALONE

_____________________ TO THE MOON?

AHH...AHH...AHH...
DO YOU EVER _______________ ME CALLING?
AHH...AHH...AHH...

OH OH OOH OOOH

CAUSE EVERY NIGHT

I'M TALKING TO THE MOON

TRY TO GET TO YOU

IN HOPES YOU'RE ON THE OTHER SIDE

TALKING TO ME TOO.

OR AM I A FOOL WHO SITS ALONE

TALKING TO ME MOON?

Ohoooo...

I KNOW YOU'RE _______________OUT THERE.

SOMEWHERE FAR WAY.

ACTIVITIES

1- Coloque as palavras que estão na caixa abaixo no lugar certo para completar a música:

SOMEWHERE – GONE – TALK – STARS – HOPES – THERE – WAY – UNDERSTAND – ROOM – SIT – YOU – ALONE – SUN – STILL - HEAR – TOO – TALKING – TRY – HEAR - SIDE

2- Relacionar as colunas:

(a) talking to the moon

(b) I'm feeling like I'm famous.

(c ) I sit by myself.

(d) Still try to get to you.

(e) In hopes you are on the other side.

(f) But they dont't understand.

(  ) Eu me sinto como famosa.

(   ) Mas eles não entendem.

(   ) Eu me sinto sozinha.

(   ) Falando com a lua.

(   ) Ainda tento chegar perto de você.

(   ) Na esperança que voçê esteja do outro lado.

3 – Retire da música:

a) Onde ele diz que se sente um tolo sentado sozinho?

b) O que as pessoas acham dele? Por quê?

c) Qual a intenção do cantor quando ele diz que fica sentado olhando a lua?

d) Qual é a única certeza que ele tem?

e) Qual é o assunto da cidade?

f) O que ele faz todas as noites?

g) Você já se encontrou numa situação assim ou parecida:

4- Escolha três verbos na música e crie frases com eles:

5 – Ilustre a música de uma forma criativa!!!

Obs: A melhor ilustração será premiada e divulgada no BLOG.Abuse de sua criatividade!

Realizar as atividades propostas,  fazer um comentário no BLOG e entregar a professora na próxima aula as opções escolhidas 

(folha chamex).

OBS: Orientações para postagem do comentário no BLOG:

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Kisses

I love you!

TEACHER: ZILANDA

Atention!

Tongue Twister:

If a canner can can 10 canners a day.

How many cans can 10 canners can today?